21.04 күні “Нағыз жетістік - өз жолыңды табу” тақырыбындағы математика, информатика, физика пәндер бірлестігінің апталығы басталды. Мақсаты: Оқушылардың пәнге қызығушылығын, олардың танымдық ізденістерін ояту; Логикалық ойлау қабілеттерін пәнге деген ынтасын, белсенділігін арттыру; Білімдерін жүйелі болуын қамтамасыз ету.

2025 жылы сәуірдің 17- сі күні Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 80 жылдығына арналған «Сіздер біздің мәңгі жадымыздасыздар...» атты қалалық мәнерлеп оқу байқауының мектепішілік кезеңі, 1- сыныптар арасында (6-7жас) мәнерлеп оқу байқауы өтті. Байқаудың мақсаты: оқушыларды рухани-адамгершілікке, патриотизмге, ұлттық сана-сезімге тәрбиелеу, шығармашылық әлеуетін іске асыру үшін жағдай жасау болды Байқаудың қорытындысы бойынша: 1 «А» сынып оқушысы Серік Сабыр 3-орын, 1 «В» сынып оқушысы Дарынқызы

Гимназияда іс-тәжірибеден өтіп жатқан Шәкәрім университетінің “Информатика” мамандығының студенттеріне “Қысқа мерзімді жоспарды құру” тақырыбында оқыту семинары өткізілді. Семинар барысында сабаққа қысқа мерзімді жоспар құрудың негізгі қағидалары түсіндіріліп, информатика пәнінің спецификасына сай тапсырмалар құрастыру жолдары көрсетілді. Оқыту семинары барысында әртүрлі сұрақтар қозғалып, гимназияның информатика пәні мұғалімдері өз тәжірибелерімен бөлісті.

Жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығы аясында 11-ші сәуір күні Қалибекова А.С., Бақытова А.Б., Советқалиева М.А. 7-10 сыныптар аралығында “Tez tap” интеллектуалдық ойынын ұйымдастырды. Іс-шара оқушылардың жаратылыстану пәндерінен білімдерін дамыту мен командалық жұмыс істеу дағдыларын жетілдіруге бағытталды. Әр сыныптан жиналған 4 команда өздерінің білімдері мен шапшаңдықтарын таныта білді. Сайыс соңында қатысушы оқушыларға сыйлықтар берілді.

Психологиялық қолдау және позитивті көңіл-күй қалыптастыру апталығы аясында өткізілген "ЭМОЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ " тақырыбындағы воркшоп.

Сәуірдің 10 күні жаратылыстану пәндер апталығы аясында Мухаметжанов Ердос Сергазыевич 8 «В» сыныбында география пәнінен ашық сабақ өткізді. Сабақ тақырыбы: «Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы.» Сабақ барысында оқушылардың қызығушылығын ояту мақсатында тиімді әдіс тәсілдер қолданылады. Мысалы «WordWoll» платформасында картамен жұмыс істеді, үй тапсырмасын орындады. Сабақ қойылған мақсаттарға жетті.

10.04 күні 8 "Ә" сыныбында химия пәні мұғалімі Зейтова А.С. “Қышқылдар. №7 зертханалық тәжірибе «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында үй тапсырмасын quizziz.com платформасы арқылы тест жұмысын орындату арқылы тексерді, қызығушылықты арттыру мақсатында ұлттық құндылықтармен байланыстырылған суреттер көрсетіліп, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтатты. Өткен тақырыппен байланыстырып, командаларға бөлінді. Командалық жұмыс кезінде оқушылар зертханалық

Сәуірдің 9-ы күні жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығының жоспарына сәйкес химия пәнінің мұғалімі Қалибекова Ақмарал Серікқызы 8 “б” сыныбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың тақырыбы:Қышқылдар. Сабақ барысында оқушылардың қызығушылығын оятатын тиімді әдіс тәсілдер қолданылды. Мысалы, “Аквариум” әдісі арқылы оқушылар қышқылдардың формуласын жаттап, оларды атап, қышқылдарды сәйкесінше жіктеді.

Жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығы аясында 08.04 күні химия пәні мұғалімі Бақытова Аида Бақтиярқызы 7”А” сыныбында “Тағам құрамындағы қоректік заттар”. №4 практикалық жұмыс “Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында адам ағзасына тағам құрамының әсері жайлы бейнеролик көрсетіліп, тапсырмалар орындалды. Күнделікті пайдаланып жүрген өнімдердің құрамындағы нәруыз, көмірсу, майдың құрамын анықтап тәжірибелік жұмыс жүргізілді. Оқушылар

Жаратылыстану бірлестік апталығы аясында биология пәні мұғалімі Айдана Бахтыбекқызының сабағы командалық оқыту трендіне негізделіп өткізілді. Сабақтың тақырыбы: Тұқым қуалайтын және жүре пайда болған белгілер Мақсаты: Тұқым қуалайтын және тұқымқуаламайтын белгілерді анықтау Сынып : 7 в Сабақ психологиялық ахуалмен басталды, сыныпта командалық жұмыс жүргізілді. Үй тапсырмасы «Білім заряды» әдісі арқылы тексерілді. Сабақ барысында «Ой қозғау», «Мағынаны таны», «Кластер», «Wordwall», «Modeling»